實用型
喜不喜歡手上有一件實物、一部機器，或是一片戶外？
先動手，再說話 —— 東西轉得動，道理就成立了。
本站不用任何現成的職業興趣量表：可商業使用而題目與計分式俱公開者，本站逐份查過 —— 有一份的授權真的過得了關，而同一份授權要求改作者(把題目譯成中文即是改作)先做一次效度研究，那一步本站未做，故一句題目都不抄。總覽頁那份自評測試題目為本站自撰，計分式公開，未經效度研究；你若在別處做過這一類量表，拿那三個字母來對照著讀同樣讀得通。
實用型的慣性
手上在做甚麼的時候最投入
手上有實物的時候最投入：機器、工具、材料、車輛、身體本身都算。喜歡的是那一種即時的回饋 —— 擰緊了就是擰緊了，不必等誰來評價，也不必開會決定它算不算數。
甚麼樣的環境待得住
容得下弄髒手的地方待得住：工場、機房、地盤、廚房、戶外、實驗室的儀器那一角。規矩清楚、工序看得見、成果驗得出，這幾樣齊了，一天就過得踏實。
甚麼樣的環境待不住
全日在會議與文件之間流轉的崗位最耗人，尤其是那種要靠不停說話去推進的工作。並不是講不出來，是覺得講來講去而東西沒有動過，那段時間像是白過。
與人共事的時候
共事時話不多，靠交出來的東西建立信任；有問題傾向自己先修，修不好才開口。遇上要靠關係去斡旋的場面會退半步，那不是不合群，是覺得那一套與把事做好無關。
課題
走得遠的人多半補了「把手上那件事講給不懂的人聽」這一課 —— 技術過硬而說不出價值，升遷與定價都會吃虧，而那一課學得會，並不需要變成另一個人。
最常被讀錯的一點
常被讀成木訥或固執，而實情多半是：對方要的是一個態度，而他給的是一個做法。同樣一句「試過了不行」，在他那邊是結論，在旁人耳裡卻像是拒絕。
在結構上的位置
在圓上的位置
事物↔人事物
一天之中，主要對著的是物、是數，還是人？
資料↔想法居中
手上處理的，主要是既定的規矩與紀錄，還是未定形的構想？
這六個名目不是六個抽屜。立這一套的人自己的用法是：一個人對六型各有幾分像，取最像的三個依次寫成一組三碼(例如「IRA」)，次序本身就是話的一部分 —— 同樣三個字母換一個次序，日常關心的東西就不同。六型之中取三而計次序，寫得出 120 組，所以「我是某一型」這句話一出口，已經把大半的資訊丟掉了。本站因此一律講「偏向哪幾型、次序如何」，而不替任何人蓋一個單一的印。
這個六角形不只是一張示意圖，它是一個驗得出真假的主張：排得近的兩型，實際答題時應該相關高；排得遠的應該相關低。而驗出來的結果要分開講。一份跨文化的研究比對過 18 個國家的資料，這個圓形次序的跨文化等價並未得到支持；另一份專就華人樣本再驗，用了 29 份相關矩陣、4 個模型並排比較，結果這個圓形次序擬合最差，比它在美國樣本上量得的還要差，反而是另外兩種較粗的三分法合得好些。本站的訪客以華人為主，所以這一句要放在最前面，不放在註腳：六型各自是甚麼樣子，這一層仍然講得住；而「哪兩型天生近、哪兩型天生遠」那一層，在本地的資料上並不穩。故本站只拿這個形來講六型之間的親疏，不拿它去替誰推薦或剔除任何一份工作。
圓上正對面 —— 社會型
把人扶上路，那一天就沒有白過。
與其餘五型之間
以下五段講的是兩組興趣之間的親疏，由哪一邊看都是同一段話，故你在另一型那一頁會讀到同一段。 這裡不打分數，也不判合不合。
研究型
相鄰 · 頭兩碼是這一對時，一致性高兩者都寧願對著問題本身，而不是對著一屋子人：一個要它轉得動，一個要它說得通。湊在一起的時候分工很自然 —— 到底是先修好再解釋，還是先弄懂再動手，常常就是唯一的爭論。
藝術型
相隔 · 頭兩碼是這一對時，一致性中同樣是靠手做出來的東西，一個看它耐不耐用，一個看它像不像自己。工藝一路的活計正好落在中間：結構要站得住，樣子又要有一點脾氣，兩邊都覺得值得花時間。
社會型
相對 · 頭兩碼是這一對時，一致性低六角形上遙遙相對的一對：一個把注意力放在物，一個放在人。遇上時多半是互補而非同路 —— 一邊修好那部機器，一邊安撫等著用機器的那個人，誰也替不了誰。
企業型
相隔 · 頭兩碼是這一對時，一致性中一個把東西做出來，一個把它賣出去，合作起來是最常見的一種組合。磨擦點也固定：交貨期是談回來的還是做得到的，兩邊看的從來不是同一份時間表。
事務型
相鄰 · 頭兩碼是這一對時，一致性高都吃得住重複與規矩，分別在於落腳處：一個在工序，一個在紀錄。共事時最順的一段是把做法寫成標準流程 —— 一個示範，一個記錄成誰都跟得上的版本。
常見問題
- 實用型與哪幾型排得最近？
- 六角形上緊挨着的是研究型與事務型；隔一個位的是藝術型與企業型；正對面的是社會型。排得近的兩組興趣，日常關心的東西重疊得多，寫進同一份履歷不會互相打架。
- 三個字母之中頭兩個是 R 與 S，代表甚麼？
- 代表兩頭的興趣都不弱，而它們在圓上正對面 —— 這一種寫法叫一致性偏低。低不是壞：它多半意味著兩種很不一樣的滿足感都需要，所以選路時要考慮的不是取捨掉一邊，而是找一個場合可以輪流用得上兩邊，或者一邊放工作、一邊放正職以外的時間。
- 本站可以量出我的三個字母嗎？
- 不能，頁首那一段講了原因。這一頁做得到的是另一件事：逐一寫出六種慣性的模樣，讓你拿自己的經驗去對。若你在別處做過，留意次序：第一個字母與第三個字母的份量差得遠，而兩個分數只差一兩分的字母，其實可以當作打成平手，不必勉強排先後。
- 興趣會不會變？
- 興趣的排序比想像中穩，而它在人生不同階段的用法會變：同一組排序，二十歲時可能表現為選哪一科，四十歲時可能表現為想接哪一種案子。把它讀成一份此刻的描述，比讀成一個身分有用；本站因此不會用它去斷定將來會發生甚麼。
這一系不是心理諮商，不作精神健康診斷，也不提供治療建議 —— 問卷讀的是你自己填的答案，星盤讀的是出生時地，塔羅讀的是隨機抽出的牌，三者都不是臨床評估。情緒困擾持續或已影響生活，請尋求註冊心理學家、精神科醫生或本地精神健康服務。
原生家庭與職涯
這一項服務仍在準備：職涯這一半的六個位置已經寫出來，家庭那一半另有兩條軸。服務頁可以登記，有進展會通知你。
此項尚未交付。以下寫的是它上線時要達到的層級，不是今天已經做到的事。
規則逐條錄自可查之文獻，分歧具名並聲明本站取哪一派；無「算錯」之說，只有「照哪一家」。
- 職涯興趣
六型與那個六角形逐條錄自立說者原文；華人樣本上擬合最差的那一份研究，與六角形同框寫明。